{"id":30326,"date":"2022-06-20T11:35:00","date_gmt":"2022-06-20T09:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/alumni.polimi.it\/?p=30326"},"modified":"2024-09-26T11:08:01","modified_gmt":"2024-09-26T09:08:01","slug":"cini-boeri-una-vita-passata-a-progettare-per-la-gioia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alumni.polimi.it\/en\/2022\/06\/20\/cini-boeri-una-vita-passata-a-progettare-per-la-gioia\/","title":{"rendered":"Cini Boeri: a life spent \"designing joy\""},"content":{"rendered":"\n
Cini Boeri si laureava nel 1951. Nel 2015 l\u2019abbiamo incontrata tra le sue opere, alcune pi\u00f9 anziane di chi scrive, per raccontare i suoi oltre 60 anni di carriera attraverso una delle sue ultime mostre monografiche: \u201cProgettando la gioia\u201d. Ricordiamo la celebre architetta viaggiare con occhi sognanti e con ironia attraverso i suoi lunghi anni e attraverso la storia dell\u2019architettura e del design del \u2018900, mentre rispondeva alle domande degli Alumni:<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nfoto Maria Mulas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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AP: Cini, lei si \u00e8 laureata nel 1951, poi ha aperto molto presto il suo studio, nel \u201963. La sua carriera \u00e8 decollata tra progetti, insegnamento, ricerca, fino a questa esposizione, \u201cProgettando la Gioia\u201d, una sorta di compendio della sua vita professionale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: S\u00ec, non ho dovuto aspettare molto, dopo la laurea, per iniziare a lavorare. Da Gio\u2019 Ponti sono rimasta solo un anno. \u00c8 stato lui spingermi verso la professione. Mi diceva: \u201cTu, coi colori che fai, devi fare l\u2019architetto!\u201d. Poi sono andata da sola. Avevo una segretaria e ogni tanto qualche stagista a fare pratica.<\/p>\n\n\n\n
AP: Durante un\u2019intervista, ha dichiarato che una buona parte del suo lavoro consiste nel progettare oggetti di uso comune, con lo scopo che non siano posseduti bens\u00ec utilizzati. L\u2019utilizzo degli oggetti e il rapporto con lo spazio pu\u00f2 essere una fonte di gioia. Cosa significa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Quando progetto una casa per una coppia di coniugi, ad esempio, propongo sempre di inserire una stanza in pi\u00f9. Loro mi chiedono sempre: \u201cper gli ospiti?\u201d. Ma no! Non per gli ospiti. Perch\u00e9 se una sera uno ha il raffreddore pu\u00f2 andare a dormire in un\u2019altra stanza, per esempio. Uno dovrebbe poter scegliere, sapere che pu\u00f2 andare a dormire con il proprio compagno, ma che pu\u00f2 anche decidere di non farlo, senza che questo pregiudichi la vita di coppia. Credo sarebbe molto educativo insegnare i giovani che quando si uniscono in coppia non \u00e8 obbligatorio dividere il letto, \u00e8 una scelta. \u00c8 molto pi\u00f9 bello.<\/p>\n\n\n\n
AP: Quindi secondo lei si possono usare gli spazi quotidiani per educare le persone a diversi modelli di vita?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
AP: In che modo pensa che il suo lavoro possa contribuire a questa educazione della cittadinanza?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Un po\u2019, la societ\u00e0 matura per conto suo. Oggi le persone sono pi\u00f9 autonome e indipendenti. \u00c8 un processo in atto. Io, nella mia veste di architetto, posso proporre dei modi alternativi di abitare e vivere gli spazi, agevolando un processo di emancipazione gi\u00e0 in atto e promuovendo ovunque possibile la libert\u00e0 di scelta.<\/p>\n\n\n\n
AP: Parlando della sua opera, parole che emergono spesso sono quelle di un approccio democratico all\u2019architettura e al design. Cosa significa? Quali sono i suoi padri intellettuali?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: \u00c8 il Politecnico che ci ha abituati cos\u00ec. Abbiamo avuto un insegnamento molto aperto, non so se oggi sia ancora cos\u00ec!<\/p>\n\n\n\n
AP: Ci racconta qualcosa degli anni del Poli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Ecco\u2026 si discuteva abbastanza. Io arrivavo con delle idee gi\u00e0 maturate sull\u2019autonomia e la responsabilit\u00e0 reciproca: gi\u00e0 allora pensavo che fosse importante mettere il focus su libert\u00e0 degli individui, e i miei progetti hanno sempre cercato di concretizzare questo principio. Per cui si discuteva! Perfino oggi, \u00e8 difficile che queste idee vengano accolte come proposte serie. Quella della camera da letto in pi\u00f9, ad esempio, viene presa come una minaccia al matrimonio! Ma non \u00e8 cos\u00ec. Imparare a pensare per conto proprio favorisce il benessere della coppia, non lo minaccia.<\/p>\n\n\n\n
AP: Con chi discuteva? Con gli insegnanti?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: non necessariamente. I professori erano di ampie vedute. Mi ricordo, ad esempio, del prof. Renato Camus (immagino oggi non ci sia pi\u00f9!): sempre orientato verso la modernit\u00e0, verso nuovi modi di vivere. Ma il modello famigliare era ancora molto tradizionale e gerarchico. La libert\u00e0 non era sempre considerata uno strumento accettabile.<\/p>\n\n\n\n
AP: Uno strumento?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: La libert\u00e0 \u00e8 uno strumento, in senso allargato. Ad esempio, quando un bambino impara a fare qualcosa da solo, acquisisce al tempo stesso la responsabilit\u00e0 di doverlo fare e la libert\u00e0 di poterlo fare.<\/p>\n\n\n\n
AP: Lei ha avuto e ha tuttora molti collaboratori pi\u00f9 giovani. Cos\u2019\u00e8 cambiato negli architetti, nei 60 anni della sua carriera?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: C\u2019\u00e8 pi\u00f9 libert\u00e0 d\u2019azione, pi\u00f9 possibilit\u00e0 di scegliere e pi\u00f9 consapevolezza. Questo dipende sia dall\u2019evoluzione generale della societ\u00e0, sia dal fatto che oggi la professione \u00e8 meglio riconosciuta, \u00e8 diventata un valore culturale oltre che estetico. Ai miei tempi, l\u2019architetto era visto un po\u2019 come il decoratore, non come quello che rende funzionale uno spazio, e quell\u2019approccio ci toglieva il nostro valore principale, la funzionalit\u00e0. La funzionalit\u00e0 \u00e8 un invito a vivere lo spazio in un certo modo, invece che in un altro: nel mio caso, un invito a togliere le dipendenze, a promuovere l\u2019autonomia e la riflessione. Progettare per la funzionalit\u00e0 \u00e8 progettare per la gioia.<\/p>\n\n\n\n
AP: Lei per\u00f2 non ha progettato solo spazi, ma anche oggetti di design. Un tempo architettura e design non erano due discipline separate, mentre oggi vengono insegnate, al Poli, in due diverse facolt\u00e0. Qual \u00e8 il rapporto che le lega?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: \u00c8 un rapporto molto stretto. Il motivo sottostante un progetto, che sia di un mobile o di un locale, \u00e8 sempre la funzionalit\u00e0. La fisionomia dello spazio \u00e8 legata alla sua funzione d\u2019uso. Lo stesso vale per il design. Gli oggetti devono aiutare a vivere lo spazio, non occuparlo.<\/p>\n\n\n\n
AP: Sempre a proposito del rapporto tra le varie discipline di matrice politecnica, le riporto una recente dichiarazione di Renzo Piano: \u201cNegli anni del Poli crebbe in me l\u2019idea che quelli dell\u2019Architetto e dell\u2019ingegnere siano lo stesso mestiere\u201d. \u00c8 un invito a riflettere sulle cose che ci legano in quanto Alumni Polimi, invece che su quelle che ci dividono. Cosa ne pensa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: [ride] Per certi versi \u00e8 vero! Cio\u00e8, non sono la stessa cosa, ma un progetto non si realizza senza la collaborazione dell\u2019uno e dell\u2019altro. Sono due mestieri molto vicini e devono collaborare. Non sono la stessa cosa perch\u00e9 all\u2019ingegnere manca una cosa: il focus sulle necessit\u00e0 della persona. Insomma, se io devo progettare un appartamento per una famiglia, vado a conoscerla, passo del tempo con loro, cerco di entrare nelle loro dinamiche famigliari.<\/p>\n\n\n\n
AP: Qual \u00e8 l\u2019elemento portante del rapporto tra lei e il suo committente?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: La comunicazione e la fiducia, che deve essere reciproca. Non sempre quello che io propongo \u00e8 quello che il committente si aspetta. Non sempre ci si capisce al volo. Ad esempio, quella storia della camera in pi\u00f9, talvolta, mi ha fatto passare per una \u201ckiller dei matrimoni\u201d [ride]. Ma non \u00e8 cos\u00ec! Io, come architetto, devo saper ascoltare e interpretare loro necessit\u00e0. Il committente deve imparare a fidarsi. Di solito funziona!<\/p>\n\n\n\n
AP: I suoi committenti sanno quello che vogliono, quando vengono da lei?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: No! Vogliono il meglio\u2026 [ride], e, di solito, vogliono quello che hanno visto. Una volta mi proponevano i divani in stile ottocentesco, tutti sagome e volute, oggi mi propongono cose astratte che non servono a niente. D\u2019altra parte credono che l\u2019architetto porti la novit\u00e0 in quanto tale. Invece, io voglio portare benefici alla vita! Quindi, bisogna ascoltarsi e venirsi incontro. Alla fine, sono tutti sempre molto soddisfatti.<\/p>\n\n\n\n
AP: Lei ha dichiarato in un\u2019intervista che un progetto nasce, per dirlo con parole politecniche, da un processo di analisi e sintesi. Me lo spiega meglio?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Il momento di analisi \u00e8 quello dell\u2019ascolto, in cui, come ho spiegato, imparo a conoscere il committente. Il momento di sintesi \u00e8 quello creativo, che \u00e8 altrettanto importante. Noi proponiamo il nuovo, che \u00e8 frutto della creativit\u00e0, ma non lo proponiamo in modo indiscriminato: deve avere un posto e una funzione chiara nella vita delle persone.<\/p>\n\n\n\n
AP: \u00c8 una \u201ccreativit\u00e0 controllata\u201d?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: In un certo senso\u2026 ad esempio, se devo fare una sedia non butto l\u00ec la prima cosa che mi viene in mente, sarebbe una stupidata. Invece, penso a come ci si siede, a come le diverse forme del corpo umano possono avere il sostegno giusto. La forma del corpo determina la linea interna di un sedile, punto di partenza del progetto. La funzionalit\u00e0 dirige la creativit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n
AP: Cos\u2019\u00e8 per lei l\u2019innovazione?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: \u00c8 ci\u00f2 che avvicina un progetto al committente, alle sue necessit\u00e0. Che sono personali. Per evitare di riproporre sempre gli stessi schemi, l\u2019architetto deve essere in grado di personalizzare il progetto. Deve conoscere il committente. E per conoscerlo deve avere un modo facile e diretto di comunicare.<\/p>\n\n\n\n
AP: Quindi la comunicazione \u00e8 un fattore chiave per l\u2019innovazione?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Esatto.<\/p>\n\n\n\n
AP: Perch\u00e9 ha scelto la strada dell\u2019architetto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Ah, questa \u00e8 una domanda difficile! Non le so rispondere. Forse il momento determinante \u00e8 stato durante la Resistenza, in montagna, quando conobbi De Finetti. Inizialmente mi diceva che ero una ragazzina, e che l\u2019architetto era un mestiere da uomo. Poi, per\u00f2, mi portava a fare delle passeggiate, mi faceva vedere delle case, mi chiedeva cosa ne pensassi. E alla fine mi disse che forse ero abbastanza seria per diventare architetto. \u201cRicordati che \u00e8 una cosa seria\u201d, mi diceva, \u201cnon un gioco\u201d.<\/p>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\nCasa nel bosco, 1969 (foto Matteo Piazza)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
AP: Mi racconta qualcosa degli anni della Resistenza?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Ah, s\u00ec. L\u2019ho fatta in pieno, con molto entusiasmo e molta buona volont\u00e0. Ero giovane! Siamo partiti dalle cose pi\u00f9 banali, come portare la corrispondenza ai ribelli in montagna. Poi le cose si sono fatte serie. Alla fine abbiamo guidato le truppe partigiane.<\/p>\n\n\n\n
AP: Non aveva paura?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: No, ero molto appassionata. La mia giovent\u00f9 \u00e8 stata determinata dall\u2019anti-fascismo, che per fortuna era vivo nella mia famiglia e nei nostri amici. Ero gi\u00e0 politicizzata, in un certo senso, con una sensibilit\u00e0 sul contesto sociale e le sue manifestazioni. Era tutto molto chiaro. L\u2019anti-fascismo ci ha portato alla lotta e la lotta ad essere gli autori della nuova societ\u00e0. Parlo al plurale: non ero da sola, ero circondata dai miei coetanei.<\/p>\n\n\n\n
AP: Sapevate cosa dovevate fare?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Sapevamo molto bene che il fascismo andava condannato. Aveva troppi lati contrari al nostro modo di pensare: la propaganda personale, l\u2019autorit\u00e0, il rapporto autoritario con il lavoratore, eccetera. Sulla negazione di quello che viveva intorno a noi, ci siamo formati e abbiamo cominciato a costruire.<\/p>\n\n\n\n
AP: Cos\u2019ha voluto dire essere partigiani?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Era una guerra semplice. Si combatteva sulle montagne, si sparava, si scendeva in citt\u00e0 a scambiare documenti e si ritornava su. Ma non era una massa di persone, non era un esercito. Era un modo di essere e di pensare, la nostra natura. E quindi per noi era naturale agire cos\u00ec. A sua volta, la Resistenza ha formato il mio carattere e ha rassicurato i principi trasmessi dalla famiglia.<\/p>\n\n\n\n
AP: Quei principi che sono alla base del suo lavoro\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: Esatto, l\u2019autonomia, la libert\u00e0 personale, l\u2019approccio democratico, la responsabilit\u00e0, il rispetto dell\u2019altro nei rapporti interpersonali\u2026 tutti questi valori, che hanno determinato la mia carriera, vengono da l\u00ec. Io sono felice della mia professione, ma se dovessi sceglierne un\u2019altra farei l\u2019insegnante, anche alle scuole elementari. Questi sono valori che vanno trasmessi.<\/p>\n\n\n\n
AP: Un\u2019ultima domanda e poi la lascio ai suoi ospiti: qual \u00e8 la lezione pi\u00f9 importante che le ha lasciato il Poli?<\/strong><\/p>\n\n\n\n
CB: La seriet\u00e0. L\u2019architettura \u00e8 costruire. \u00c8 disciplina. Quando ero in studio con Gio\u2019 Ponti, lui mi sgridava se trascuravo dettagli come riordinare la scrivania. Mi diceva: \u201cL\u2019architetto non fa questi errori. L\u2019architetto tiene tutto organizzato, in modo che sia ben stabile\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Cini Boeri si laureava nel 1951. Nel 2015 l\u2019abbiamo incontrata tra le sue opere, alcune pi\u00f9 anziane di chi scrive, per raccontare i suoi oltre 60 anni di carriera attraverso […]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":24775,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[648],"tags":[],"class_list":["post-30326","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-i-grandi"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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